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蒸汽
Barstow的蒸汽项目运用了科学, 技术, 工程, 艺术和数学是21世纪技能的入口. 从幼儿园到12年级的学生学习批判性思考, 解决问题, 创建, 跨课程沟通和协作.
那为什么要加A呢?“因为我们的学生是创造者和实干家. 通过视觉艺术, 音乐, 创意写作和电影制作, 他们运用所学的科学知识, 技术, 工程与数学. 蒸汽被编织成核心科目和选修科目,因为创建一个项目加深了学生对主题的理解. 它以项目为基础,以实践为基础,以体验为基础,这是welcome皇冠手机版教育的三个特点.
创意空间
由welcome皇冠手机版学派提供动力,丹 & 卡西迪·托里斯创意空间KC是该地区最令人兴奋和创新的蒸汽教育中心. 我们的学生每天都有独家访问权.
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伯恩斯 & 麦克唐纳脑力之战
每个赛区的蒸汽
3项清单.
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从幼儿园到五年级的每周蒸汽课程, 学生解决越来越难的设计思维水平, 计算机编码和工程挑战. 然后,他们也可以将所学到的知识应用到语言艺术、社会研究和历史上. 当低年级学生读一本关于桥梁的书时, 他们自己造了一个,然后测试它的强度. 当他们研究生物群落时,他们研究和设计项目来展示他们的知识. 蒸汽学习建立学科之间的联系.
中学
中学生将蒸汽技能提升到一个新的水平. 他们已经在数字世界工作多年,所以他们知道如何积极地寻找和应用信息. 现在,他们学会使用这些信息来解决问题并创造解决方案.
在VEX机器人, 团队建造和编程机器人,让它们通过一系列的挑战和比赛. 在“中学生创客”课程中,他们集思广益,使用尖端工具发明和创造产品. 我们为每一种创造性思维提供以steam为中心的选修课——数字化, 音乐的, 艺术和分析能力.
上学校
在一个越来越复杂的世界里, 成功不仅仅取决于学生的知识, 而是看学生如何运用这些知识. 高年级学生收集和评估数据, 然后运用它来解决现实世界的问题.
我们的教师教授具有挑战性的计算机科学, 使用尖端技术和技术的编程和机器人课程. 那些没有选择蒸汽选修课的人仍然在课程中学习蒸汽原则. 他们制作数字电影和3D艺术项目, 学习研究技术,享受数学游戏化学习, 物理, 生物和语言艺术.
蒸汽的团队
6人名单.
斯科特
丹尼尔
美国计算机科学技术副总裁
(816) 277-0358
Kellye
克罗克特
卡西
邦加岛
Dan and Cassidy towiss 创意空间KC主任,工程部主席
(913) 825-4220
珍妮花
McNickle
LS蒸汽
(816) 277-0401
布丽安娜
蒲赛
IDEA空间KC计算机科学促进者
(913) 825-4230
加勒特
棕色(的)
816-942-3255
11511州线路
密苏里州堪萨斯城64114
admissions@3395pw.com
传真:816-942-3227
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